Akce družiny - říjen 2012

Celý měsíc probíhal projekt „O ZVÍŘÁTKÁCH"

4.10. proběhlo sportovní odpoledne k projektu v tělocvičně školy, děti se pobavily při netradičních úkolech.


12.10. byl pro děti připraven ZVÍŘECÍ BÁL, kdy si každý mohl přinést masku a kostým oblíbeného zvířátka a zatančit si.


 16.10. se děti zúčastnily zábavné show s malými pejsky na školním hřišti a sledovaly jejich legrační  vystoupení s rekvizitami.


Celý měsíc probíhala výtvarná soutěž : MŮJ  MAZLÍČEK


 Při vědomostní soutěži "MOUDRÁ SOVA" si děti zopakovaly, co již vše znají a vědí o přírodě a zvířátkách

Týdenní plán 23. 27.10 - 2.11.2012

2. A                     Jméno: _________________

	Co tě čeká ve škole	Domácí příprava
Český jaz.	Význam slov, vyprávění Vlastní jména osob a zvířat Umíme napsat všechna písmenka Práce na multimediální tabuli Český jazyk – učebnice: do str. 41 - slohové úkoly - procvičování abecedy  Čítanka: Čtení do str. 39 - obrázkové čtení - přísloví - rozšiřování slovní zásoby - rýmy - rébusy, hádanky, přesmyčky Písanka: Do str. 30	DCV : 1. – str. 35/cv. 13 seřaď podle abecedy první 3 řádky a napiš 2. – str. 40/cv. 4 a) – podle vzoru,b),c) -podtrhni podle pravítka zelenou gelovkou nebo pastelkou Čítanka – do str. 39 – čtení s porozuměním (Ptejte se na obsah přečteného, vyhledávejte klíčová slova v textu, nechte převyprávět vlastními slovy text…) Číst,číst,číst!!! Psaní – učit se kontrolovat vlastní práci (zbytěčné chyby v přepisu)!
Matematika	Opakování učiva 1.třídy Soutěže a hry Zápis slovní úlohy Pracovní sešit: Sčítání a odčítání s výsledkem 14 - názorné manipulační činnosti - počítání na počítadle - znázorňování s vyznačením desítky - rozklad čísel - slovní úlohy	DCV: - označená cvičení v PS - Svět tvarů a čísel – zapíšeme si aktuálně do notýsku Při řešení slovních úloh děláme: 1. Zápis slov. úlohy (klíčové            údaje) 2. Znázornění – puntíky 3. Příklad 4. Odpověď – odpovídáme slovy     z otázky
Prvouka	Pracovní list: Str. 10, 11 Prvouka – učebnice:  Zelenina a její druhy – str. 14 - listová - košťálová - cibulová - plodová - kořenová Stavba těla rostlin, funkce jednotlivých částí rostlin	Učivo zůstává z minulého týdne.
Výtv.vých. + Prac.čin.	Podzimní strom - dokončení Práce s látkou Práce s nůžkami, vystřihování, lepení Kombinace výtv. a prac. technik
Poznámky	ü  Divadla rozmanitostí  - v pondělí  29. 10. na představení: Ať žijí duchové! Půjdeme od 9. h, cena 50 Kč zůstává, děti si vezmou učivo na poslední dvě vyučovací hodinya svačinu. Žáci, kteří do divadla nepůjdou, se  budou učit v jiné třídě (vezmou si učivo dle rozvrhu). ü  Celoškolní projekt „S u p e r h v ě z d y“- děti si vybraly tyto osobnosti: K. Gotta a B. Špotákovou – mají shromažďovat materiály, obrázky, informace…v rámci tř. schůzek proběhne prezentace jejich práce. Předem děkuji za spolupráci, pomoc dětem.                                                                                                     Mlatečková

Nakresli  obrázek  ke knize, kterou  máš  nejraději:

Název knihy: ____________________________________________________

Autor: ____________________________________ (Kdo je autor? Nevíš-li, poraď se s rodiči.)

Ilustrace: ________________________________ (Kdo je ilustrátor? Nevíš-li, poraď se s rodiči.)

Týdenní plán 22. - 26. 10. 2012

2. A                                 Jméno: _________________

	Co tě čeká ve škole	Domácí příprava
Český jaz.	Význam slov, vyprávění Vlastní jména osob a zvířat Umíme napsat všechna písmenka Český jazyk – učebnice: do str. 36 – Abeceda - naučit se zpaměti abecedu (básnička Abeceda) - učit se prakticky využívat abecedu, např. vyhledávání ve slovníku, v telefonním seznamu…apod.  Čítanka: Čtení do str. 36 Písanka: Do str. 25	DCV : 1. – Básnička Abeceda (z plánu)        zpaměti – na středu Čítanka – do str. 29 – čtení s porozuměním (Ptejte se na obsah přečteného, vyhledávejte klíčová slova v textu, nechte převyprávět vlastními slovy text…) Číst,číst,číst!!! Psaní – učit se kontrolovat vlastní práci (zbytěčné chyby v přepisu)!
Matematika	Opakování učiva 1.třídy Soutěže a hry Zápis slovní úlohy Pracovní sešit: Sčítání a odčítání s výsledkem 13 - názorné manipulační činnosti - počítání na počítadle - znázorňování s vyznačením desítky - rozklad čísel - slovní úlohy	DCV: - označená cvičení v PS - Svět tvarů a čísel – zapíšeme si aktuálně do notýsku Při řešení slovních úloh děláme: 1. Zápis slov. úlohy (klíčové            údaje) 2. Znázornění – puntíky 3. Příklad 4. Odpověď – odpovídáme slovy     z otázky
Prvouka	Pracovní list: Str. 10, 11 Prvouka – učebnice:  Zelenina a její druhy – str. 14 - listová - košťálová - cibulová - plodová - kořenová Stavba těla rostlin, funkce jednotlivých částí rostlin	DCV: na 22. 10. Přinést 2 druhy ovoce nebo zeleniny (pokud možno rozmanité, budeme ochutnávat, poznávat …)
Výtv.vých. + Prac.čin.	Podzimní strom Práce s látkou Práce s nůžkami, vystřihování, lepení Kombinace výtv. a prac. technik
Poznámky	ü  Divadla rozmanitostí  - v pondělí  29. 10. na představení: Ať žijí duchové! Půjdeme od 9. h, cena 50 Kč zůstává, děti si vezmou učivo na poslední dvě vyučovací hodinya svačinu. Žáci, kteří do divadla nepůjdou, se  budou učit v jiné třídě (vezmou si učivo dle rozvrhu). ü  Celoškolní projekt „S u p e r h v ě z d y“- děti si vybraly tyto osobnosti: K. Gotta a B. Špotákovou – mají shromažďovat materiály, obrázky, informace…v rámci tř. schůzek proběhne prezentace jejich práce. Předem děkuji za spolupráci, pomoc dětem. ü 25. a 26. 10. – podzimní prázdniny J                                                                                                     Mlatečková

Básnička:                  

A B E C E D A

A, B, C, D, muška jede !

Nasedla si na šneka,

cesta bude daleká.

E, F, G, H, brouček běhá.

Vyběhne až na kopec,

 je to brouček sportovec.

CH, I, J, K, kdo tu čeká?

Pavouk křižák se sítí,

mouchu ale nechytí.

L, M, N, O, obsazeno!

Nastupujte, sousede,

další vlak už nejede!

P, R, S, T, odpovězte:

Kdo se schoval pod klobouk?

Je to muška, nebo brouk?

U, V, Z, jedí med.

Až ho snědí skleničku,

budou papat kašičku.

(Vedle básničky nakresli ilustraci k ní…)

Prostor pro dotazy, sdělení:

Den pro neziskovky

Fotografie z vystoupení tanečního kroužku, pod vedením Lízy Kržkové, v OC Central Most

najdete zde

http://8zsmost.rajce.idnes.cz/Tanecni_krouzek_18.10._Den_pro_neziskovky%2C_Central/

Máme rádi zvířata

V rámci projektu 

"Máme rádi zvířata" 

navštívil družinu 16.10. 2012 pan Václav Gartner a jeho cvičení grifonci: Inna, Akim,Bonnie, Hera

fotografie z akce najdete zde  a zde

http://8zsmost.rajce.idnes.cz/Vystoupeni_pejsku_v_ramci_projektu_Mame_radi_zvirata_ve_SD_16.10.201

http://8zsmost.rajce.idnes.cz/A_jeste_pejsci/2/

Týdenní plán 15. - 19.10.2012

2. A                              Jméno: _________________

	Co tě čeká ve škole	Domácí příprava
Český jaz.	Význam slov, vyprávění Opakování: Rozeznáváme skupiny di-dy, ti-ty, ni-ny, dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě Český jazyk – učebnice: do str. 31 - zůstává Umíme napsat všechna písmenka Slohové úkoly Vlastní jména osob a zvířat Čítanka: Čtení do str. 29 Písanka: Do str. 21	DCV : 1. – str. 26/cv. 3 – napiš do řádků pod sebe 2. – str. 27/ cv. 4 Čítanka – do str. 29 – čtení s porozuměním (Ptejte se na obsah přečteného, vyhledávejte klíčová slova v textu, nechte převyprávět vlastními slovy text…) Číst,číst,číst!!!
Matematika	Opakování učiva 1.třídy Soutěže a hry Pracovní sešit: Přechod přes desítku – do str. 21 - názorné manipulační činnosti - počítání na počítadle - znázorňování s vyznačením desítky - rozklad čísel - slovní úlohy - sčítání a odčítání do 12 - str. 21 – kontrolní cvičení	DCV: - označená cvičení v PS - Svět tvarů a čísel – zapíšeme si aktuálně do notýsku
Prvouka	Pracovní list: Str. 7/cv. 5 Prvouka – učebnice: Živočichové ve volné přírodě Rozdělení: - savci          - ptáci             - hmyz	Umět popsat jednotlivé skupiny živočichů.
Výtv.vých. + Prac.čin.	Podzimní slunce Práce s přírodninami Práce s nůžkami, vystřihování, lepení Kombinace výtv. a prac. technik	Na úterý přinést: vylisované listy různých velikostí  (5 – 7)
Poznámky	ü Změna - do Divadla rozmanitostí půjdeme v pondělí  29. 10. na představení Ať žijí duchové! Půjdeme od 9. h, cena zůstává, děti si vezmou učivo na poslední dvě vyučovací hodiny a svačinu. Vstupné: 50 Kč Žáci, kteří do divadla nepůjdou, se  budou učit v jiné třídě (vezmou si učivo dle rozvrhu). ü  Po dohodě s několika rodiči je termín ŠvP odložen na jaro!!! ü  Kroužek keramiky bude pro žáky naší třídy ve středu od 12:30 do 13:15 hod! – až od listopadu – podle počtu přihlášených (platících)  dětí. ü  Fotbal (kroužek) – změna: pátek 13:45 – teplé oblečení na hřiště! ü Celoškolní projekt „S u p e r h v ě z d y“- děti si vybraly tyto osobnosti: K. Gotta a B. Špotákovou – mají shromažďovat materiály, obrázky, informace…v rámci tř. schůzek proběhne prezentace jejich práce. Předem děkuji za spolupráci, pomoc dětem.                                                                             Mlatečková

Vyhodnocení sběru – září 2012

1. místo: Matěj Zoubek (180 kg)

2. místo: Nikola Licková  (153 kg)              3. místo: Vojtěch Polenda (110,5 kg)

Úkoly pro volnou chvíli:

Doplň:

Mé jméno je: _____________________  Příjmení: __________________________________

Narodil/-a jsem se: ______________________Svátek mám: _______________________

Maminka se jmenuje: ____________________ Tatínek se jmenuje:___________________

Naše adresa:________________________________________________________________

( To vše bys měl/-a umět nejen napsat, ale i znát. Pokud  neumíš, nauč se to ! )

Prostor pro vzkazy, návrhy, nápady ...

__________________________________________________

Vzkaz pro rodiče

Na úterý si děti přinesou: malou zavařovací sklenici s různými plody podzimu - s víčkem.
Kdo má barvy na sklo, může si též donést…

Některé děti vytrvale nevracejí týdenní plány - nezapomínejte!! Mění se nový plán za starý!!

Do divadla se jde až v listopadu - 8.11.2012 !!

Týdenní plán 8. - 12. 10. 2012

2. A                                Jméno: _________________

	Co tě čeká ve škole	Domácí příprava
Český jaz.	Význam slov, vyprávění Opakování: Rozeznáváme skupiny di-dy, ti-ty, ni-ny, dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě Český jazyk – učebnice: do str. 31 Umíme napsat všechna písmenka Slohové úkoly Vlastní jména osob a zvířat Pozorně čteme Čítanka: Čtení do str. 27 Písanka: Do str. 17	DCV : 1. – str. 19/cv. 2 2. – str. 26/cv. 3 – napiš do řádků pod sebe Čítanka – do str. 27 – čtení s porozuměním (Ptejte se na obsah přečteného, vyhledávejte klíčová slova v textu, nechte převyprávět vlastními slovy text…) Číst,číst,číst!!!
Matematika	Opakování učiva 1.třídy Soutěže a hry Pracovní sešit: Přechod přes desítku – do str. 19 - názorné manipulační činnosti - počítání na počítadle - zakreslování do kostičkovaného sešitu - znázorňování s vyznačením desítky - rozklad čísel - slovní úlohy - sčítání a odčítání do 12	DCV: - označená cvičení v PS - Svět tvarů a čísel – zapíšeme si aktuálně do notýsku
Prvouka	Pracovní list: Podzim Části těla zvířat   Prvouka – učebnice: Živočichové ve volné přírodě	DCV: Nauč se básničku z prac. listu/cv. 5 a vypracuj cv. 7. Prac. listy budou děti nosit domů vždy 2 (jeden dodělaný – „starý“ + jeden nový, aktuální – na procvičování učiva), postupně budou „staré“ ukládány ve škole v deskách – „portfoliu“.
Výtv.vých. + Prac.čin.	Podzimníček Práce s přírodninami, se šablonou Mezipředm. vztahy – prvouka Práce s nůžkami, vystřihování, lepení, malování na sklo	Na úterý přinést: malou zavařovací sklenici s různými plody podzimu, s víčkem Kdo má barvy na sklo, může si přinést…
Poznámky	ü  8. 11. - půjdeme do Divadla rozmanitostí na představení Saxána. Půjdeme od 9.h,  děti si vezmou  jen  vše na AJ a svačinu. Vstupné: 50 Kč mohou děti nosit. ü  Po dohodě s několika rodiči je termín ŠvP odložen na jaro!!! ü  Kroužek keramiky bude pro žáky naší třídy ve středu od 12:30 do 13:15 hod!                                                                            Mlatečková

Prostor pro vzkazy, návrhy, nápady ...

____________________________________

Úkoly pro volnou chvíli:

Doplňte velká písmena a potom napište jména dětí na linky:

__vana,  __akub,  __artin,  __lávek,  __avlína,  __lára,  __avel,  __oman, 

__lanka,  __deněk, __ereza,  __iří,  __adek, __uzana,  __liška,  __avid,  __ndra,

__leš,  __ašek,  __lina,  __oňa

Chlapci: 

___________________________________

___________________________________

Dívky:

___________________________________

___________________________________

Doplň jména:

_________  je nejlepší počtář. _________  umí pěkně cvičit.

_________  nejlépe čte. _________   je můj kamarád/má kamarádka.

Slož co nejvíce jmen ze slabik a napiš je:

LÍ	PA	REL	KA
ŘÍ	GA	JI	OL
VEL	DA	I	JI

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________