čtvrtek 28. února 2013

28.2.2013 - OBCHŮDKY - družina



Fotografie z akce najdete zde a zde

http://8zsmost.rajce.idnes.cz/Obchudky_ve_skolni_druzine_28.2.2013/
a
http://8zsmost.rajce.idnes.cz/Obchudky_s_dobrutky_ve_skolni_druzine_28.2.2013/


Všem dětem:

Ve čtvrtek 28.2.2013 od 13.30 do 15.00 hod., jsme pro všechny děti ve ŠD připravili akci velmi oblíbenou akci - OBCHŮDKY. Budeme si hrát na prodavače a kupující, proto každé dítě přinese dobrůtky – brambůrky, buráky, piškotky, sušenky, bonbony, pití, ovoce /šikovná maminka může upéci bábovku, koláč/.Děti budou prodávat i nakupovat za družinové „penízky“, nakonec nákup společně sníme. Pokud dítě nic nepřinese, akce se nezúčastní .Opět prosíme rodiče o dodržení času odchodu /do 13.30 nebo v 15.00 a později, abyste nerušili průběh odpoledne /.

Na Velikonoční jarmark, který proběhne v družině 26.-27.3.2013 potřebujeme co nejvíce vyfouklých vajíček. Každé dítě přinese proto 4 vyfouklá vajíčka – prosím, po vyfouknutí je opláchněte. Děkujeme.                     Vychovatelky ŠD

pátek 22. února 2013

Pohádkový karneval 22.2.2013 - družina




Fotografie z akce najdete zde a zde
http://8zsmost.rajce.idnes.cz/22.2.2013_Pohadkovy_karneval_ve_skolni_druzine/
a
http://8zsmost.rajce.idnes.cz/A_jeste_karneval_22.2.2013/


Všem dětem:

V pátek 22.2.2013 pořádáme v tělocvičně  od 13.30-14.30 POHÁDKOVÝ KARNEVAL. Budeme soutěžit, tancovat a vyhlásíme nejhezčí masku. Prosím rodiče, aby si své děti vyzvedli do 13.30hod. a potom až v 15.00, aby nerušili vyhodnocení masek. Masky si děti můžou přinést i dříve, uložíme je v družině /možno i ráno před školou do 7.30hod./.  Pozor – kroužek fotbalu bude od 14.30 do 15.30.   Kršková L., vychovatelka ŠD

pondělí 18. února 2013

Týdenní plán 18. - 22.2.2013


     2. A      Jméno: _______________


Co tě čeká ve škole
Domácí příprava
Český jazyk
 Význam slov, vyprávění
 Vlastní jména osob a zvířat
 Abeceda
 Druhy vět
 Slovo, význam slov
 Slabika, dělení slov
 Samohlásky, dvo
 jhlásky
 Práce na multimediální tabuli
Český jazyk – učebnice: do str. 99
- Souhlásky
- Slabikotvorné souhlásky
Čítanka:
Čtení do str. 94
- čtení s porozuměním – ověřování porozumění textu
Písanka:
- 2. díl – do str. 14
DCV :
1. DCV: str. 93/cv. 2 a), b) – splň podle zadání

2. DCV: str. 94/cv. 5 a), b), c) – splň podle zadání




 Ověřování p
orozumění textu - PL
Matematika
 Aplikace  učiva 1.třídy
 Soutěže a hry
 Sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes desítku
 Zápis slovní úlohy
 Matematická terminologie – str. 41
 Matematické hry
 Sčítání a odčítání desítek do 100
 Řešení příkladů se závorkami
 Sčítání a odčítání do 100 bez přechodu desítky
 Geometrie
Pracovní sešit:
- dokončení 1. dílu
DCV:
1. DCV: označená cvičení v PS

Znát a umět aplikovat (používat) matematické pojmy, včetně názvů geometrických útvarů a těles.


Prvouka
Prvouka – učebnice:
Potraviny, výživa – str. 30
Lidé a čas – str. 34
Pracovní list:
-  na procvičování učiva
DCV:
Náměty k opakování – str. 33

Výtv. vých.
+
Prac. čin.
Havran
- práce s barevným papírem
- skládanky, origami
- stříhání, lepení
Stromky – podle času
- stříhání podle linií, přesné stříhání různých  tvarů
DCV: Přinést si nůžky, které stříhají J

Poznámky

 Děti mohou nosit záznamy nepovinné četby na hodiny čtení.     
 Děti musí DCV odevzdávat před zvoněním, přestávka je určena nejen na relax, ale i na přípravu na vyučování, vč. odevzdávání úkolů! 
 Pokud dítě sešit ztratí, musí si koupit jiný.     
 Mlatečková
                                                 
Sdělení rodičů:
Podpis: __________________________

čtvrtek 14. února 2013

Módní přehlídka panenek 14.2.2013 - družina



Fotografie z akce najdete zde 
http://8zsmost.rajce.idnes.cz/14.2.2013_Modni_prehlidka_panenek_ve_SD/


Všem dětem:
Ve čtvrtek 14.2. 2013 se koná v družině Módní přehlídka panenek. Každá holčička i kluk si přinesou jednu panenku, projdou se s ní na "molu", nakonec si společně vyberou ty nejhezčí panenky. Panenky si děti můžou nosit už teď. Hezký den, Kršková

pondělí 11. února 2013

Týdenní plán 11. - 15.2.2013


     2. A              Jméno: _______________


Co tě čeká ve škole
Domácí příprava
Český jazyk
 Význam slov, vyprávění
 Vlastní jména osob a zvířat
 Abeceda
 Druhy vět
 Slovo, význam slov
 Slabika, dělení slov
 Práce na multimediální tabuli
Český jazyk – učebnice: do str. 96  
- Dvojhlásky
- Souhlásky
- Slabikotvorné souhlásky
Čítanka:
Čtení do str. 89
- čtení s porozuměním – ověřování porozumění textu
Písanka:
- 2. díl – do str. 10 - zůstává
DCV :
1. DCV: str. 89/cv. 3 – doplň samohlásky a slova  napiš za sebou do řádku, odděl čárkami, za posledním slovem čárku nedělej, vyznač samohlásky kroužkem (ukázka v rámečku „Pamatuj si:“
2. DCV: str. 91/cv. 3 a), b) – splň podle zadání




 Ověřování porozumění textu - PL
Matematika
 Aplikace  učiva 1.třídy
 Soutěže a hry
 Sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes desítku
 Zápis slovní úlohy
 Matematická terminologie – str. 41
 Matematické hry
 Sčítání a odčítání desítek do 100
 Řešení příkladů se závorkami
 Sčítání a odčítání do 100 bez přechodu desítky
Pracovní sešit:
- do str. 77
DCV:
1. DCV: označená cvičení v PS

Znát a umět aplikovat (používat) matematické pojmy, včetně názvů geometrických útvarů a těles.


Prvouka
Prvouka – učebnice:
Hygiena a čistota – str. 30
Pracovní list:
-  na procvičování učiva
DCV:
Náměty k opakování – str. 31
Tento týden bude za Mgr. Odvárkovou suplovat p. vychovatelka H. Janoutová.
Výtv. vých.
+
Prac. čin.
 Sněhulák
- dokončení

Stromky
- stříhání podle linií, přesné stříhání různých  tvarů
DCV: Přinést si nůžky, které stříhají J

Poznámky


 Děti mohou nosit záznamy nepovinné četby na hodiny čtení. 
 Mlatečková                                                                    
                                                 
Sdělění rodičů:            

                                                                                               Podpis: __________________________

pondělí 4. února 2013

Týdenní plán 4.2 - 8.2 2013




2. A                  Jméno:


Co tě čeká ve škole
Domácí příprava
Český jazyk
 Význam slov, vyprávění
 Vlastní jména osob a zvířat
 Abeceda
 Druhy vět
 Slovo, význam slov
 Slabika, dělení slov
 Práce na multimediální tabuli
Český jazyk – učebnice: do str. 87  
- Hlásky a písmena
- Samohlásky, ů/ú/u, značení
Čítanka:
Čtení do str. 81
- čtení s porozuměním – ověřování porozumění textu
Písanka:
- 2. díl – do str. 10 - zůstává
DCV :
1. DCV: str. 89/cv. 3 – doplň samohlásky a slova  napiš za sebou do řádku, odděl čárkami, za posledním slovem čárku nedělej, vyznač samohlásky kroužkem (ukázka v rámečku „Pamatuj si:“
2. DCV: str. 90/cv. 8 a), b) - napiš




 Ověřování porozumění textu - PL
Matematika
 Aplikace  učiva 1.třídy
 Soutěže a hry
 Sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes desítku
 Zápis slovní úlohy
 Matematická terminologie – str. 41
 Matematické hry
 Sčítání a odčítání desítek do 100
 Řešení příkladů se závorkami
Pracovní sešit:
Číselná osa, porovnávání čísel, sčítání a odčítání bez přechodu desítky do 100 - do str. 71
DCV:
1. DCV: označená cvičení v PS

Znát a umět aplikovat (používat) matematické pojmy, včetně názvů geometrických útvarů a těles.


Prvouka
Prvouka – učebnice:
Nemoc a úraz– str. 29 - 30
Pracovní list:
-  na procvičování učiva
DCV:
Náměty k opakování – str. 31
Výtv. vých.
+
Prac. čin.
 Sněhulák
- kombinování výtvarných technik
- kombinování různých druhů papíru (kancelářský, čtvrtka, vlnitý, pěnový…)
- zdobení různým drobným materiálem
- prostřihávání

 DCV: Pokud máte, přineste si korkový špunt vytvarovaný do špičky (nos sněhuláka), nebo cokoli, co by šlo použít místo toho (tvarovaný knoflík…), knoflíky, malou větvičku…apod.
Poznámky

Od 2. pololetí budeme  „soutěžit“ o   Nejlepšího čtenáře třídy .
Děti dostanou desky na zakládání zápisků a obrázků k přečtené knížce a měly by umět seznámit s knihou a stručně popovídat o obsahu v rámci hodiny čtení..
Výběr knížky je naprosto volný.
Záznam o knize by měl obsahovat: (návod je pouze orientační, lze upravit podle uvážení)
Název knihy:
Autor:
Ilustrátor:
Hlavní postavy:
Stručný obsah (v případě příběhů si vybrat „nej“ a popsat ho) 
Hodnocení – proč jsem si vybral/-a právě tuto knihu a co se mi líbilo nejvíce, případně ponaučení…     
Obrázek   … apod.        
 Mlatečková
                                                 
Sdělění rodičů:

**************************


Ukázka záznamu četby:
Povídání o pejskovi a kočičce

 Napsal a ilustroval: Josef Čapek
Hlavní postavy: pejsek, kočička

Obsah:
     Pejsek a kočička měli u lesa svůj malý domeček a chtěli všechno dělat tak, jak to dělají velcí lidé,..

uvede příběhy podle jednotlivých kapitol knihy (nemusí psát všechny)
…vybere si nejoblíbenější a stručně příběh popíše
…připraví si ukázku z knihy, kterou přečte dětem ve škole v hodině čtení
…může si k ukázce připravit otázky na porozumění textu, nebo nějaký úkol…
…může si připravit omalovánku pro děti nebo je naučit nakreslit (popsat) hlavní postavu (postavy)

Příklad: Omalovánka s úkolem:
Napiš, jak se jmenoval příběh, ke kterému je ilustrace:


 

pátek 1. února 2013